Les combinaisons

Au début de l'exercice, prenez le temps de nommer chaque objet présent devant vous et d'expliquer à votre enfant ce que vous allez faire.

Matériel : panier avec des photos de différents objets qui vont ensemble (citron/presse-agrumes ; balai/balayette ; marteau/clou ...) 

Objectifs : enrichir le langage, travailler les associations

Présentation de l'activité :

  • Nommez chaque photo avec votre enfant, demandez lui s'il reconnaît ce que c'est > travailler le vocabulaire.

  • Dites à votre enfant que vous souhaitez associer deux images d'objets qui vont ensemble  :

  • Choisissez une première image que vous mettez devant vous,  et dites que vous cherchez la photo de l’objet qui va avec ce qui est sur l'image. 

  • Prenez l’image correspondante et placez-la à côté de l’autre.

  • Vérifiez l'association en annonçant  « quand j’utilise XXX, j’ai besoin de XXX »

  • Créez une colonne sur le côté avec les paires

Même principe  avec des photos d’objets qui expriment le contraire : (main fermée / main ouverte ; ampoule éteinte/ampoule allumée ; oeufs pleins/œufs cassés...)

Set de table et chaises